어린이집 자장가 고르는 법: 연령별 기준·볼륨·낮잠 루틴 정리

어린이집 낮잠 시간에 어떤 어린이집 자장가를, 얼마나 크게, 언제까지 틀어야 할까요? 결론부터 말하면 영아반은 가사가 단순하고 느린 같은 곡을 매일 반복하고, 유아반은 쉬는 아이까지 고려해 잔잔한 연주곡 위주로 고르되, 볼륨은 아이들 숨소리가 들릴 만큼 작게, 스피커는 아이들 머리에서 멀리 두고 잠이 들면 서서히 줄여 끄는 것이 기본입니다. 곡 자체보다 '매일 같은 순서로, 작게, 멀리'라는 운영 원칙이 낮잠을 훨씬 크게 좌우합니다.

이 글은 낮잠 시간을 준비하는 보육교사와, 아이를 어린이집에 보내며 집에서 재우는 노래를 어떻게 이어 줄지 고민하는 부모님 모두를 위해 썼습니다. 어린이집 하루 일과 속 낮잠 시간의 의미, 영아반·유아반 연령별 기준표, 어린이집 낮잠 음악 종류 비교, 볼륨과 스피커 거리, 낮잠 루틴 순서, 적응기에 집과 같은 자장가를 쓰는 방법, 널리 알려진 자장가 모음과 저작권 주의점, 그리고 우리 아이 이름을 넣은 자장가 만들기까지 순서대로 정리했습니다. 집에서 아기 한 명을 재우는 자장가 고르는 법은 아기자장가노래 고르는 법에 따로 정리해 두었으니, 이 글은 여러 아이가 함께 자는 '어린이집 낮잠 시간 운영'에 집중하겠습니다.

어린이집 자장가가 필요한 이유: 일과 속 낮잠 시간 이해하기

어린이집 낮잠 시간은 집에서 아기 한 명을 재우는 것과 조건이 많이 다릅니다. 한 방에서 여러 아이가 동시에 눕고, 잠드는 속도도 제각각이며, 교사는 아이들을 재우는 동시에 계속 살펴야 합니다. 그래서 어린이집 자장가는 '한 아이가 좋아하는 노래'보다 '반 전체가 매일 같은 신호로 받아들이는 소리'라는 역할이 더 큽니다. 같은 곡이 흐르면 몸이 먼저 "이제 쉬는 시간이구나" 하고 알아차리게 만드는 것이 목표입니다.

낮잠 시간이 일과에서 어떤 자리에 있는지도 알아 두면 좋습니다. 한국보육진흥원이 낸 어린이집 평가 안내 자료에서는 영유아의 연령을 고려해 영아반(2세반 이하)은 낮잠 또는 휴식 시간을 하루 일과에 편성해 운영하고, 유아반(3세반 이상)은 필요할 때 낮잠 또는 휴식 시간을 편성해 운영할 수 있다고 안내합니다. 육아종합지원센터가 소개하는 하루 일과 예시에서도 점심 식사 뒤 '낮잠 및 휴식' 시간이 들어가 있는데, 이 시간과 길이는 어디까지나 예시이고 어린이집마다 다릅니다. 즉 영아반에는 낮잠이 일과의 기본이고, 유아반은 잠을 자는 아이와 조용히 쉬는 아이가 섞이는 시간이라는 점이 자장가 선택의 출발점입니다.

또 하나 기억할 것은 낮잠 시간의 가장 중요한 일은 음악이 아니라 관찰이라는 점입니다. 보건복지부와 한국보육진흥원이 발간한 어린이집 아동학대 예방 및 대응 매뉴얼은 알림장을 적거나 업무를 볼 때라도 영유아가 편안하게 잘 자고 있는지 수시로 살피라고 안내하고, 영아는 우유를 토하거나 이불에 얼굴이 덮여 숨쉬기 문제가 생길 수 있다고 적고 있습니다. 어린이집 낮잠 음악은 이 관찰을 돕는 배경이어야 하고, 아이의 기침이나 뒤척임, 울음 소리를 덮어서는 안 됩니다. 이 원칙이 뒤에서 이야기할 볼륨 기준의 이유이기도 합니다.

연령별 어린이집 자장가 기준: 영아반과 유아반은 다르게

같은 어린이집 안에서도 0세반과 5세반의 낮잠은 전혀 다른 시간입니다. 영아반은 잠드는 데 도움이 되는 '반복과 단순함'이 핵심이고, 유아반은 잠이 오지 않는 아이도 편히 쉴 수 있는 '조용한 분위기'가 핵심입니다. 아래 표는 반 연령에 따라 낮잠 자장가를 고를 때 보면 좋은 기준을 정리한 것입니다. 정해진 정답이라기보다 반 아이들을 관찰하며 조정하는 출발점으로 써 주세요.

기준	영아반(0~1세반)	영아반(2세반)	유아반(3세반 이상)
템포	안아서 천천히 흔들어 줄 때의 속도처럼 아주 느리고 일정한 곡	느린 곡, 리듬이 단순하고 박이 흔들리지 않는 곡	느리고 잔잔한 곡. 너무 처지는 곡보다 편안하게 흐르는 곡
가사 유무	가사가 있어도 짧고 같은 말이 반복되는 곡, 또는 허밍·연주곡	아이들이 아는 느린 동요나 전래 자장가. 따라 부르게 만들지 않는 곡	가사 없는 연주곡이 무난. 가사가 있으면 아이들이 따라 부르며 깨어 있기 쉬움
곡 구성	한두 곡을 정해 매일 반복	두세 곡을 같은 순서로 반복	잔잔한 연주곡 여러 곡을 이어 재생해도 무방
재생 길이	대부분 잠들 때까지, 잠든 뒤에는 서서히 줄여 끄기	잠드는 흐름을 보며 줄여 끄기	쉬는 아이가 있으면 아주 작게 유지하다가 휴식 시간 끝에 맞춰 정리
잠들지 않는 아이	교사가 안거나 토닥이며 같은 노래를 작게 불러 주기	누워서 눈 감고 쉬는 것까지를 목표로	조용히 그림책 보기 등 휴식 활동과 함께 운영

영아반에서 가장 흔한 실수는 '오늘은 이 곡, 내일은 저 곡'처럼 매일 새 곡을 트는 것입니다. 어른에게는 지루해도 아기에게는 익숙한 반복이 안정감을 줍니다. 반대로 유아반에서는 아이들이 좋아하는 신나는 동요를 느리게 편곡한 곡을 틀었다가, 아이들이 누워서 가사를 따라 부르며 오히려 잠에서 멀어지는 경우가 많습니다. 유아 자장가로는 아이들이 아는 노래보다, 선율은 익숙하되 가사가 없는 연주 버전이 더 잘 맞을 때가 많습니다.

혼합반이나 연령이 섞인 통합반이라면 어린 아이 기준에 맞추는 편이 안전합니다. 큰 아이들은 느린 곡에 금방 적응하지만, 어린 아이들은 템포가 빠르거나 소리가 큰 곡에 쉽게 깨기 때문입니다.

어린이집 낮잠 음악 종류 비교: 전래 자장가부터 백색소음까지

어린이집 낮잠 노래로 쓰이는 소리는 크게 네 가지로 나눌 수 있습니다. 어떤 것이 더 좋다기보다 반 아이들의 연령, 교실 환경, 바깥 소음 정도에 따라 맞는 것이 다릅니다. 장점만큼 주의점도 함께 보고 골라 주세요.

종류	장점	주의점	잘 맞는 상황
전래 자장가(교사가 직접 부르기 포함)	선율이 단순하고 반복적이라 영아가 금방 익숙해짐. 교사 목소리로 불러 주면 관계 형성에도 도움	교사마다 부르는 방식이 달라지면 신호가 흐려짐. 반에서 쓰는 가사와 가락을 정해 두기	영아반, 적응기 아이, 안아서 재우는 시간
동요 느린 편곡	아이들이 아는 선율이라 친숙함	유아반에서는 가사를 따라 부르며 깨어 있기 쉬움. 원곡의 신나는 이미지가 남아 있을 수 있음	2세반 전후, 연주 버전으로 쓸 때
피아노·오르골 연주곡	가사가 없어 자극이 적고, 쉬는 아이에게도 부담이 적음	고음이 반짝이는 음색은 가까이서 크게 들으면 날카롭게 느껴질 수 있음. 곡마다 볼륨 차이 확인	유아반, 잠자는 아이와 쉬는 아이가 섞인 반
자연음·백색소음	복도 소리, 다른 반 소리처럼 갑작스러운 소음을 덮어 줌	소음을 덮는 만큼 아이의 기침·뒤척임 소리도 덮을 수 있음. 계속 틀어 두는 습관이 되기 쉬움	바깥 소음이 큰 교실에서 아주 작게, 보조로만

현장에서 많이 쓰는 조합은 '시작은 노래, 끝은 연주곡'입니다. 눕는 순간에는 교사가 부르는 전래 자장가나 늘 듣던 낮잠 자장가 한 곡으로 신호를 주고, 아이들이 눈을 감기 시작하면 가사 없는 피아노나 오르골 연주로 넘어가는 방식입니다. 백색소음은 바깥 소음이 정말 클 때 보조로만 쓰고, 노래 대신 백색소음 하나만 크게 틀어 두는 방식은 관찰을 어렵게 하니 피하는 편이 좋습니다. 오르골과 빗소리, 피아노 음색을 고르는 자세한 요령은 오르골자장가 고르는 법에 정리해 두었습니다.

재생 목록을 만들 때는 곡과 곡 사이의 볼륨 차이도 꼭 확인하세요. 한 곡은 작게 들리다가 다음 곡에서 갑자기 소리가 커지면 막 잠든 아이가 깹니다. 같은 앨범이나 같은 연주자의 곡으로 목록을 짜면 볼륨과 음색이 비교적 고르게 유지됩니다. 재생 목록 중간에 광고가 끼어드는 방식은 낮잠 시간에 특히 피해야 합니다.

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어린이집 자장가 볼륨·스피커 거리·재생 시간

낮잠 음악에서 곡보다 더 중요한 것이 볼륨과 거리입니다. 2014년 미국소아과학회 학술지 Pediatrics에 실린 연구는 시판 영아용 수면 소리 기기 14종을 최대 볼륨으로 틀고 30cm, 100cm, 200cm 거리에서 소리 크기를 쟀는데, 30cm 거리에서는 모든 기기가 병원 신생아실에 권고되는 소음 한도인 50dB(A)를 넘었고, 세 기기는 85dB(A)를 넘었다고 보고했습니다. 연구진은 이런 기기가 영아 청력에 부담이 될 수 있는 소리를 낼 수 있다며 더 안전하게 쓰는 방법을 함께 제안했습니다. 어린이집 교실은 집보다 넓고 스피커 출력도 큰 경우가 많으니, 이 결과를 '작게, 멀리, 짧게'라는 원칙으로 기억해 두면 됩니다.

• 볼륨: 교사가 아이 옆에 누웠을 때 아이들의 숨소리와 뒤척이는 소리가 그대로 들리는 정도보다 작게 둡니다. 최대 볼륨은 쓰지 않고, 바깥 소음을 다 덮으려고 볼륨을 계속 올리지 않습니다.
• 스피커 거리와 위치: 스피커는 아이들 머리맡이 아니라 교실 가장자리, 가능하면 아이들 발 쪽이나 교사가 앉는 자리 근처에 둡니다. 스피커 정면이 아이 얼굴을 향하지 않게 벽이나 천장 쪽으로 돌려 둡니다.
• 확인 방법: 교사가 서 있는 자리가 아니라 스피커에서 가장 가까운 아이의 머리 위치에 직접 귀를 대고 들어 봅니다. 서서 듣는 소리와 누운 자리에서 듣는 소리는 꽤 다릅니다.
• 재생 시간: 잠드는 동안에만 틀고, 대부분 잠이 들면 서서히 줄여 끕니다. 낮잠 시간 내내 계속 틀어 두는 방식은 소리가 없으면 잠들지 못하는 습관을 만들 수 있습니다.
• 끄는 시점: 갑자기 뚝 끄면 오히려 깨는 아이가 있습니다. 두세 번에 나눠 볼륨을 낮추고, 곡이 끝나는 지점에 맞춰 멈추면 자연스럽습니다.
• 안전: 스피커와 충전선은 아이 손이 닿지 않는 높이에 두고, 이불과 매트 위에는 기기를 올려 두지 않습니다.

수면 시간이나 소리 크기에 대한 구체적인 의학 기준, 특정 아이의 청력이나 수면 문제는 소아청소년과 상담을 받는 것이 가장 정확합니다. 어린이집에서는 원장과 교사가 함께 '우리 원의 낮잠 음악 기준'을 정해 두고 반마다 같은 원칙으로 운영하면, 교사가 바뀌어도 아이들이 같은 환경에서 잘 수 있습니다.

낮잠 시간 루틴: 정리부터 음악 끄기까지 순서

낮잠 자장가는 루틴의 한 부분일 때 효과가 큽니다. 매일 같은 순서로 진행하면 아이들은 음악이 나오기 전부터 몸을 쉬는 쪽으로 준비합니다. 아래는 영아반을 기준으로 한 낮잠 루틴 예시이고, 유아반은 토닥임 대신 휴식 활동을 넣는 식으로 바꿔 쓰면 됩니다.

1. 정리와 전환 신호: 점심 후 놀잇감을 정리하며 "이제 쉬는 시간이에요"처럼 매일 같은 말로 전환을 알립니다. 정리 노래를 쓰는 반이라면 그 곡도 매일 같게 유지합니다.
2. 화장실·기저귀·양치: 눕기 전에 기본 생활을 마칩니다. 자다가 깨는 원인을 미리 줄이는 단계입니다.
3. 잠자리 준비: 아이마다 정해진 자리에 이불을 펴고, 집에서 가져온 애착 물건이 있다면 함께 둡니다.
4. 조명 낮추기: 커튼을 치고 조명을 낮춥니다. 완전히 깜깜하게 하기보다 교사가 아이들 얼굴과 자세를 볼 수 있는 밝기를 남겨 둡니다.
5. 같은 곡으로 시작: 매일 같은 어린이집 자장가 한 곡을 작게 틀거나 교사가 직접 불러 줍니다. 곡 순서도 매일 같게 합니다.
6. 토닥임과 개별 돌봄: 잠들기 어려운 아이 곁에서 노래 박자에 맞춰 천천히 토닥입니다. 아이마다 좋아하는 방식(등 쓸기, 손잡기)을 기록해 두면 다른 교사도 같은 방식으로 도울 수 있습니다.
7. 음악 줄이기: 대부분의 아이가 잠들면 가사 없는 연주곡으로 넘어가거나 볼륨을 단계적으로 낮춥니다.
8. 끄기와 관찰: 음악을 끈 뒤에도 아이들의 호흡, 얼굴색, 자는 자세를 수시로 살핍니다. 이 시간이 낮잠 운영의 가장 중요한 부분입니다.
9. 깨우기: 깨울 때도 매일 같은 방식으로 합니다. 커튼을 조금씩 걷고 밝은 노래를 작게 틀면 아이들이 덜 놀라며 일어납니다.

잠이 오지 않는 유아반 아이에게 억지로 자라고 하면 그 시간이 아이에게 힘든 시간이 됩니다. 눈을 감고 누워 쉬거나 조용히 그림책을 보는 것도 휴식이라는 점을 아이와 부모님께 미리 설명해 두면 서로 마음이 편합니다.

적응기에는 집과 같은 자장가를: 가정과 어린이집 이어 주기

처음 어린이집에 다니는 적응기 아이에게 낮잠은 가장 어려운 시간 중 하나입니다. 낯선 공간, 낯선 이불, 처음 보는 친구들 속에서 눕는 것 자체가 큰 일이기 때문입니다. 이때 집에서 늘 듣던 낮잠 자장가가 어린이집에서도 흘러나오면 아이에게 익숙한 단서가 하나 생깁니다. 그래서 적응기에는 가정과 어린이집이 '재우는 노래'를 서로 알려 주는 것이 큰 도움이 됩니다.

부모님이 담임교사에게 전달하면 좋은 정보는 다음과 같습니다.

• 집에서 부르는 노래: 곡 이름, 혹은 엄마 아빠가 지어 부르는 가사와 가락. 전래 자장가라도 집집마다 가사가 다르니 "우리 집은 이렇게 불러요"를 적어 주세요.
• 재우는 방식: 토닥이는지, 등을 쓰는지, 손을 잡는지, 안고 흔드는지.
• 애착 물건: 손수건, 인형, 이불처럼 잠들 때 찾는 물건이 있는지.
• 싫어하는 소리: 특정 소리에 잘 깨거나 무서워하는 것이 있는지.
• 평소 낮잠 패턴: 주말에 집에서 언제 얼마나 자는지, 잠들기 전 칭얼거림이 어떤지.

교사 입장에서는 한 아이를 위해 반 전체의 낮잠 음악을 바꾸기 어렵습니다. 그럴 때는 반 전체 음악은 그대로 두고, 그 아이 곁에서 집에서 듣던 노래를 교사가 작게 흥얼거려 주는 방식이 현실적입니다. 반대로 어린이집에서 쓰는 어린이집 낮잠 노래를 부모님께 알려 주면 주말에도 같은 노래로 재울 수 있어, 월요일 낮잠이 한결 수월해집니다. 엄마 아빠 목소리로 녹음한 자장가를 보내는 경우도 있는데, 여러 아이가 함께 자는 공간이라 이어폰 사용이나 다른 아이들과의 형평 문제가 생길 수 있으니 반드시 담임교사와 먼저 상의해 주세요. 전래 자장가 가사를 우리 아이 버전으로 바꿔 부르는 방법은 자장자장우리아가 가사 뜻과 부르는 법에 예시와 함께 정리해 두었습니다.

널리 알려진 자장가 모음과 어린이집 저작권 주의점

낮잠 자장가를 새로 고르기 어렵다면 오랫동안 불려 온 곡에서 시작해 보세요. 아래는 작사·작곡 정보가 비교적 분명하게 확인되는 자장가 모음입니다. 곡의 권리 상태는 어린이집에서 영상이나 음원을 공유할 때 판단 기준이 되므로 함께 적었습니다.

곡	작사·작곡	낮잠 시간 활용	권리 관련 참고
전래 자장가 「자장자장 우리 아기」	작자 미상, 지역·집안마다 가사가 조금씩 다름	교사가 직접 불러 주기 좋은 영아반 기본 곡. "우리 아기" 자리에 반 이름을 넣어 부르기도 함	전래 가락과 가사는 자유롭게 부를 수 있음. 다만 누군가 편곡·녹음한 음원에는 별도 권리
「섬집 아기」	한인현 작시, 이흥렬 작곡	느린 6/8박자 흐름이라 연주곡으로 쓰기 좋음	작사·작곡가 모두 사후 70년 보호 대상으로 보호기간 안에 있음
브람스 「자장가」 Op.49 No.4	요하네스 브람스	피아노·오르골 연주곡으로 유아반 휴식 시간에	선율은 보호기간이 끝났지만, 특정 연주 음원이나 번역 가사에는 권리가 있을 수 있음
슈베르트 「자장가」 D.498	프란츠 슈베르트	짧고 느린 곡이라 교사가 허밍으로 부르기 좋음	위와 같음
'모차르트 자장가'로 알려진 「자장가」	베른하르트 플리스의 곡으로 밝혀짐	"잘 자라 우리 아가" 우리말 가사로 익숙함	선율과 별개로 번역 가사·음원의 권리 확인

곡을 고를 때 더 넓게 동요를 살펴보고 싶다면 어린이 동요 모음 고르는 법에 연령별 기준과 상황별 선곡을 정리해 두었습니다.

교실에서 음원을 트는 것

여러 사람에게 음악을 재생해 들려주는 것은 저작권법상 '공연'에 해당하고 원칙적으로 허락이 필요합니다. 다만 저작권법 제29조 제2항은 청중으로부터 해당 공연에 대한 대가를 받지 않는 경우 상업용 음반을 재생해 공중에게 공연할 수 있도록 하고 있고, 문화체육관광부와 한국저작권위원회는 학교 방송부가 점심시간에 학생들에게 비용을 받지 않고 상업용 음반을 틀어 주는 경우를 이 조항으로 허락 없이 가능한 예로 안내한 바 있습니다. 대통령령(시행령)으로 정한 업종은 예외로 공연권료를 내야 하는데, 안내된 예시는 주점, 체력단련장, 대형마트, 호텔 같은 곳입니다. 어린이집 낮잠 시간에 정식으로 구매하거나 이용하는 음원을 별도 비용 없이 들려주는 것은 이 범위에서 판단하게 되지만, 개별 상황에 따라 달라질 수 있어 단정하기는 어렵습니다. 음원 서비스의 개인 이용권은 약관상 개인 감상 용도로 제한되는 경우가 있으니 원에서 쓰는 서비스의 이용 조건도 함께 확인해 두세요.

낮잠 영상·사진에 음악을 넣어 공유하는 것

교실에서 트는 것과 영상으로 만들어 공유하는 것은 다른 문제입니다. 아이들 자는 모습이나 활동 영상에 음악을 깔아 학부모 공유 앱이나 커뮤니티에 올리는 것은 음악을 복제하고 전송하는 이용이 되어, 위의 공연 조항으로 설명되지 않습니다. 보호기간 안에 있는 곡이나 시판 음원을 배경음악으로 쓰려면 이용 조건을 확인해야 하고, 영상에는 다른 아이들의 얼굴과 모습이 함께 담기므로 초상권과 개인정보 동의도 원의 방침대로 지켜야 합니다. 가장 깔끔한 방법은 배경음악 없이 공유하거나, 이용 조건이 분명한 음원을 쓰거나, 권리를 처음부터 확보한 노래를 쓰는 것입니다. 곡의 권리 관리 현황은 한국음악저작권협회 저작물 검색에서 확인할 수 있고, 애매한 경우에는 한국저작권위원회 상담 같은 공식 창구를 이용하는 것이 안전합니다. 이 글은 일반 원칙을 정리한 것이며 개별 사안에 대한 법률 판단은 아닙니다.

우리 아이 이름 넣은 낮잠 자장가 만들기

낮잠 시간에 아이가 가장 크게 반응하는 단어는 자기 이름입니다. 그래서 집에서 부르던 자장가에 아이 이름을 넣어 부르는 부모님이 많고, 이 노래를 어린이집 적응기에 함께 쓰면 집과 원을 잇는 다리 역할을 해 줍니다. 처음에는 전래 자장가 가락에 이름만 바꿔 넣어 불러 보고, 아이가 그 노래에 편안하게 반응한다면 우리 아이만의 새 자장가를 만드는 것도 방법입니다.

낮잠용 자장가를 새로 만든다면 아래 기준을 기억해 두세요.

• 템포는 느리고 일정하게: 토닥이는 손 박자와 맞을 정도의 느린 흐름이 좋습니다. 중간에 갑자기 빨라지거나 커지는 부분은 피합니다.
• 가사는 짧고 반복적으로: 아이 이름, 좋아하는 것, "잘 자" 같은 말을 반복해 넣습니다. 영아반 아이라면 한 줄을 여러 번 되풀이하는 구조가 잘 맞습니다.
• MR도 함께: 노래 버전으로 잠을 부르고, 반주만 있는 MR로 부모님이나 교사가 직접 따라 부를 수 있으면 활용 폭이 넓어집니다.
• 반 전체를 위한 노래라면: 어린이집에서 반 전체 낮잠 노래로 쓰려면 한 아이 이름보다 반 이름이나 "우리 친구들" 같은 말을 넣는 편이 모든 아이에게 공평합니다.
• 권리를 처음부터 정리: 새로 만든 곡은 가사와 곡의 권리 관계를 처음부터 정리할 수 있어, 성장 영상이나 가족 영상 배경음악으로 쓰기에도 편합니다.

집에서 직접 녹음한다면 울림이 적은 방에서 평소 재울 때의 작은 목소리 그대로 부르고, 휴대폰을 입에서 한 뼘 정도 떨어뜨려 녹음하면 숨소리와 잡음이 줄어듭니다. 단계별 아기 자장가 선택과 태교노래, 이름 넣은 자장가를 녹음하는 요령은 앞에서 소개한 아기자장가노래 고르는 법 글에 자세히 정리해 두었습니다. 반주와 함께 제대로 된 음질로 남기고 싶거나, 전래 가락이 아닌 우리 아이만의 멜로디를 원한다면 아래처럼 노래를 새로 만드는 방법이 있습니다.

오뮤지션에서는 우리 아이 이름 자장가를 이렇게 만듭니다

오뮤지션은 주식회사 오늘은(오늘은뮤직)의 곡 제작 전문 스튜디오입니다. 낮잠 시간과 잠자리에서 매일 들려줄 우리 아이만의 자장가를 원하는 가족을 위해 TRACK 02 자작곡 발매 프로그램으로 아이 이름과 가족 이야기가 담긴 노래를 만듭니다.

1. 가사·사연 접수: 아이 이름, 태어난 날의 기억, 잠들 때의 버릇처럼 가족의 사연만 보내 주셔도 됩니다. 가사를 직접 쓰지 않아도 괜찮습니다.
2. 가사 다듬기: 사연을 자장가로 부르기 좋은 짧고 반복적인 말로 다듬어 가사로 만듭니다.
3. 데모 선택·수정: 데모 2버전 중 마음에 드는 쪽을 고르고, 2회까지 수정합니다. 이때 템포와 분위기를 낮잠에 맞게 조정할 수 있습니다.
4. 녹음: 엄마 아빠가 직접 녹음하거나 전문 보컬이 부를 수 있습니다. 참가자는 모두 일반인이고, 노래가 서툴러도 디렉팅과 가이드로 녹음할 수 있습니다.
5. 결과물과 발매: 고음질 음원, MR, 가사지를 드리고 음원 사이트에 발매합니다. 할머니 할아버지도 음원 사이트에서 우리 아이 자장가를 찾아 들을 수 있습니다.

비용은 780,000원이고 기간은 약 3~4주입니다. 가사를 직접 쓴 경우 작사 저작권은 본인에게 있으며, 작곡·편곡 저작권과 수익 배분은 계약 시 명시합니다. 원하시면 뮤직비디오 촬영도 별도 견적으로 함께 진행할 수 있습니다. 프로그램 구성은 제작 프로그램 안내에서 확인하시고, 상담은 제작 상담 신청 또는 문자·카카오톡 1600-3610으로 편하게 남겨 주세요.